其身正不令而行
 
 
字体:    作者:陈水金 发表时间: 2017-11-7 16:16:12

其身正不令而行

读《这样做在学生中最有威信》有感

无意间读了《这样做在学生中最有威信》这本书,首先吸引我的是标题,作为老师,我最欣赏的教师就是不要动声色,只要往教室一站,学生立马安静,只要轻轻说,学生都能认真听。一举手一投足间都是可以吸引学生的注意。那真叫一个倍爽。

怎样才能做到在学生中最有威信呢?带着疑问,我细细品味,在字里行间终于找到了答案。

第一要做到师德高尚,具有个人人格魅力,深受学生欢迎。孟子说:“以德服人者,中心悦而诚服也”,教师的人格魅力是树立的决定因素,它就像一个磁场,能对学生的品质和人格起一定的引导作用。所以,教师首先要教育好自己,用自己的人格魅力去征服学生;激活学生的学习欲望和思维能力,充分调动学生的学习积极性,让学生的创造意识与创造能力得到充分发挥。有人格魅力的教师处处体现出与学生建立良好的关系,在不经意的细节上表现出对学生的人文关怀与呵护。要称为一个有威信的教师,就应当具备相应的教师素质,特别是要有那种虚怀若谷的胸怀。人格魅力是一个人在成长过程中对来自家庭、社会、人生、学识等方面的积极、健康因素的凝聚和综合,人格魅力一旦形成,就能成为取之不尽,用之不竭的教育资源,因为只有人格才能影响人格。学生在这样的教师周围感觉是幸福的,愉快的。

做最有威信的教师要敬业爱生,因为热爱所以无悔,学生对这样的老师也是尊重、信赖的。教师对学生的启迪是一把打开他们心灵大门的钥匙,是促进学生健康成长的催化剂,也能融洽师生关系,让学生值得信赖,教师有亲和力,在工作中为学生付出得越多,他本身教育的威信也就越高。宽容是树立威信教师的必经途径。在日常工作中,宽容表现为三不,即不责备学生之小过,不揭学生之隐私,不念学生之旧错。加强学生的自我约束、自我管理为原则,从而达到自我教育、自我发展的目的,发自内心的情感,比知识更有感召力。

做最有威信的教师要有精湛的业务。在教学中能深入浅出侃侃而谈,能帮助学生解决难点对学生来说本身就是一种吸引。智慧型教师在教育过程中,掌握着必要的教育技巧,善于“笼络人心”,和学生融洽师生关系,想学生所想,帮助学生消除学习和生活中的困难,通过沟通,巧妙地化解师生尴尬不断积累实践中的智慧,也能更好更快地树立自己的威信。

总而言之,要想树立教师威信,是一个长期积累,只有先正其身才能不令而行,得到学生的信赖与爱戴。



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