教室文化环境布置评选活动方案
 
 
字体:    作者: 发表时间: 2017-11-28 14:46:38

教室文化环境布置评选活动方案

 一、指导思想: 

     以十周年校庆为中心,以营造有益于小学生身心健康发展的班级教育氛围为宗旨,培养学生的审美能力、想象力和创造精神,让学生在充满温馨气息的教室里茁壮成长。     

二、活动目标: 

 1.创造美好环境,培养良好性情 

各班级要通过本次教室文化环境的布置,努力创建整洁、美观的教室环境,达到“五无四化” 目标:即地面无杂物、墙面无刻画、桌椅无涂画、门窗无积尘、卫生无死角;日常管理制度化、行为语言规范化、物品摆放定位化、卫生打扫用具整齐化。 

 2.强调制度文化建设,发挥制度文化作用。 

     各班制度文化包括班规、公约、守则等,对于班级各种制度文化的建设,既要强调精心设计制作,又要加强教育宣传。充分发挥制度文化对学生日常言行的导向作用,达到制度文化和学生日常言行的高度统一。 

 三、布置要求: 

1. 中、高年级各班要以此次评选为契机,充分调动每一个学生的积极性,发挥每一个学生的创造性。

2.要让每一个学生都能感受到我是班级的主人,积极动手动脑,参与教室布置。

3.要群策群力,打造班级特色,体现出自己班级所追求的班级特色,要让每一面墙壁都会说话,真正发挥环境育人的熏陶作用。 

四、评比标准: 

      1.教室整洁。(“五无四化”,坚持垃圾分类投放)

2.后板报设计。(板报主题明确,图文并茂,字迹工整,色彩搭配协调,具有趣味性和教育性。) 班级合影(外墙一块)。

3.班级表册齐全、张贴规范。(课程表、作息时间表、值日表、班干部名单表、班级日志、晨午检册等齐全,张贴规范整齐。) 

      4.班级设计有特色。(主题鲜明,有创意;教室内有学生的各种才艺展示;有适当的绿色盆景点缀;教室环境舒适、优雅、有品味;书香氛围浓厚等。)     

五、评选时间和办法: 

922日中午,学生科将组织对各班级进行评选,评出精美教室和书香教室。对获奖的班级,进行表彰颁发奖状,并在班级月考核中加分。(精美教室加2分,书香教室加1分)

六、评选小组:

组长:谢水清

成员:胡厚坤、朱红果、何耀、冯媛媛、

唐娜、 赵海燕、李丝丝。



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