评课稿
 
 
字体:    作者: 发表时间: 2018-1-16 14:55:24

评课稿

评课人:周雯雯                             时间:1019

评课对象:

丁露

课题:

I like noodles

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1、板书设计完整,语言组织严谨。

2、教学目标明确(知识目标是6个单词、句型。能力目标运用得当。情感目标:Dont waste food. Dont be picky.)

3、注重学生语言表达能力、自学能力、合作学习能力的培养。

4、文本的处理较好。(角色扮演、配音)

5、拓展方面进展得较好。(食堂、小记者)

 

建议:

1、cooker不是表示厨师,厨师是cook。“an ice cream需要连读。

2、学生情感方面:尽量少涉及 I dont like rice.可多涉及“I don’t like hamburgers./biscuits.”

3、给学生奖励时可简化,让学生自己上台领。

4、在拓展食物时,可多涉及中国常见的食物(potato, vegetables, cabbage, tomato...)

5、可拓展句型I like...  I dont like... 后面可加动物,文具,水果等。

6、新授课文单词与句型时要注意时间上的分配,以及更多的是教会学生运用知识。

 



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